终于找到"小程序开心泉州麻将免费挂”附开挂脚本详细步骤
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2.在"设置DD功能DD小程序开心泉州麻将免费挂工具"里.点击"开启".
3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口)
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为进一步提升学校青年班主任的专业素养和建班育人能力 ,深化周浦学区青年教师的专业成长和发展,深化班主任队伍建设,2025年5月12日 ,学校邀请上海市德育特级 、语文高级教师,中职德育实训基地主持人,德育学科名师基地主持人任玉芬老师在年家浜路校区作以《初始教育与学生行为规范》为主题的班主任培训系列讲座。周浦学区各校班主任代表,澧溪中学全体青年班主任及全体见习教师认真参与 ,积极互动,讲座由学校学区办副主任樊媛媛老师主持。
在讲座伊始,任老师结合30多年德育经验 ,从“初始教育 ”和“学生行为规范”两大维度展开,提出“管理有制度、做人有底线”的核心育人理念。
任老师建议青年班主任一定要做好初始教育,来奠定班级管理基石 。抓住开学第一天、组建班级的关键期 ,明确班级目标(学习、荣誉 、成长)和职责分工。通过“学生是谁、班级为何存在 ”的认知引导,帮助建立清晰的“职责共同体”意识。任老师强调:“班级不是管理的牢笼,而是成长的沃土;班主任不是权威的化身 ,而是规则的守护者 。”做好初始教育,就是打好班级管理的地基。
任老师聚焦初中生常见行为问题,提出“以问题为入口 ,以理论为工具 ”的解决路径。例如:通过“作业与责任”主题班会,引导学生理解“学生的本分是自我负责”,作业是“思维成长的阶梯 ”;引入爱德华·霍尔人际距离理论,用“0-44厘米亲密距离”等科学数据 ,教会学生社交分寸感;倡导“多元智能干预法”,将学生暴力倾向转化为体育竞技能力,释放正向能量;开展“尊师重道 ”文化主题月 ,结合历史典故(如程门立雪)强化认知;设计“教师一日体验”活动,让学生亲身感受教育工作的复杂性;通过班级公约明确“教师权威不容挑战”的底线原则等 。任老师用具体的实例,给青年班主任分享如何根据学生的行为来因材施教。
通过任老师的讲座,青年教师们发现原来学生的不交作业行为 ,可以看作责任意识培养的切入点;所谓的“问题学生”,实则是教育智慧的试金石。这种认知跃迁让许多教师意识到,德育不是简单的行为矫正 ,而是需要建立“错误转化机制”,将每个成长危机转化为价值观塑造的契机 。教育不仅是传授知识,更是心灵的交流和情感的共鸣。
本次讲座为青年班主任提供了兼具理论高度与实操价值的成长指南。相信参训青年教师将以此为契机 ,深耕教育沃土,不断提升育人水平,为培育德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量 。